杭州教育---系统-标领信息科技

目前，许多学校在固定---上没有健全的管理机制，导致资产损坏流失浪费---，给学校造成了不少的---。而校园固定---系统，能够帮助学校有效---这些问题，赋能学校资产信息化管理。

目前学校存在的---难题：

1、固定---意识的淡薄，机制不健全。

2、盘点工作量大，信息反映不及时，经常导致资产重复购置。

3、新增固定资产未及时---，账实不符。

4、固定资产不及时计提折旧，闲置固定资产占用大量资金，导致固定资产数字不真实。

校园固定---系统功能：

1、条码化管理与oa系统集成

校园固定---系统采用了条码技术，对每个固定资产赋予特定的条码标签，进行条码化管理。通过，系统通过接口对接了oa，固定资产实现了从资产---、采购、入库、领用、退库、报废的全生命周期流程化管理。

2、支持批量导入资产和基础资料信息化管理

支持excel一键导入固定资产，以及部门、教职工、资产类别、供应商等基础资料。

3、入库管理

资产采购到货后，学校---层使用pda扫描录入---系统，并提交---部门进行审核，通过后完成资产入库。

4、资产变更

教职工如需领用资产，需要通过校园固定---系统发起领用申请，并填写领用申请单。领用申请提交后，学校---员在系统中进行审批，审批通过后，教职工使用pda扫描资产条码领用。每个操作步骤都留痕，方便追溯。

5、资产盘点

在盘点任务时，教职工利用pda对固定资产进行扫码，就可完成资产数据采集。然后采集后的数据会自动同步到校园固定---系统，自动完成资产信息盘点，并生成相应盘点清单以及各种盘点报表。

6、资产折旧

校园固定---系统可按周期统计所有在库的固定资产的价值，折损价值，当前价值等等。

7、低值易耗品

针对学校的笔记本、粉笔、胶带等低值易耗品的管理，系统开发了低值易耗品管理功能，记录低值易耗品的出入库记录等。

---系统（assetmanagementsystem，教育---系统，ams）是一种现代化的信息技术应用，主要用于对企业、机构或组织的各种有形（如土地、房产、设备、车辆等）和无形资产（如---、商标、等）进行有效管理。该系统通过集成资产的采购、验收、登记、调配、维护、折旧、报废等全生命周期流程，实现对资产从创建到终结的全过程监控与---，提升---效率，降低运营成本，保障资产安全与完整，为决策提供准确的数据支持，是企业资源优化配置和风险---的重要工具。

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